FILME - Poder Além da Vida

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O filme é baseado em fatos reais e pode ser considerado um material semiautobiográfico de Dan Millman, autor do livro intitulado O caminho do Guerreiro pacífico (Way of the peaceful warrior). A partir deste livro foi criado o filme Poder além da vida sob a direção de Victor Salva. O Filme é classificado como drama e foi lançado nos Estados Unidos no ano de 2006. O protagonista desta trama é o próprio Dan Millman interpretado pelo ator Scott Mechlowicz que é um ginasta muito entusiasmado pelo que faz e desejoso em participar das olimpíadas. Nada lhe falta: dinheiro, mulheres, faculdade, amigos e muitos troféus, mas mesmo tendo tudo isso um caos atravessa a sua vida, um caos no sentido de que as coisas se tornam desordenadas para uma hora se organizar. É preciso compreender que a vida é formada por essas forças antagônicas e que elas lutam dentro de nós para nos revelar quem somos.

O filme apresentou algumas regras sobre a vida que se apresenta sob os conceitos de paradoxo (a vida é um mistério, não desperdice seu tempo tentando compreendê-la), humor (mantenha seu senso de humor, principalmente em relação a você mesmo, é a força além de todas as medidas) e mudança (nada permanece imutável). Quem levou Millman nesta caminhada de descoberta foi Sócrates, que foi o eixo principal de suas novas descobertas, esse personagem é interpretado pelo ator Nick Nolte. Em meio a essa amizade aparece uma linda jovem chamada Joy (Amy Smart) que ajudará o ginasta a prosseguir sua trajetória em busca do conhecimento de si mesmo, das vitórias e do grande ideal que começara a almejar: ser um guerreiro de verdade, ou como explicita no livro de Dan Willman: um guerreiro pacífico.

O filme pode ser interpretado por diversos vieses. Citarei algumas cenas específicas para apresentar uma forma peculiar de assistir ao filme. Podemos começar numas das primeiras cenas do filme quando o jovem num diálogo com Sócrates escuta a primeira indagação: “você é feliz?”. A pergunta veio porque o jovem se ostentava em saber responder qualquer coisa. Nada lhe faltava, assim esta pergunta chega como um terremoto que estremece as bases psicológicas de uma pessoa segura de si. A primeira resposta partindo de Millman não poderia ser diferente: “o que felicidade tem a ver com isso?”, pois para uma pessoa materialista como ele o mais importante na vida é o que se pode conseguir com seu dinheiro: bens, títulos, mulheres etc.

No momento dessa pergunta partindo do pressuposto de que Sócrates é apenas uma idealização de seus desejos faz que o jovem atleta pense um pouco em tudo o que está fazendo. Será que vale a pena todo esforço se perdermos a nós mesmos? Buscamos conhecer o mundo e todas as coisas e nos esquecemos de quem somos e do que somos realmente capazes. Muitas vezes nos colocamos diante de nós mesmos e tememos ver e conhecer essa pessoa que se apresenta a nós. Pensamos ser mais forte que somos, mais inteligentes que apresentamos, enquanto no fundo olhamos apenas para o nosso próprio ideal. Sócrates no filme representa a figura de um filósofo grego, um homem maduro que sabe tomar as decisões e que tem consciência de que “sabe que não sabe nada”, ou seja, pode aprender muito com as outras pessoas e retirar o conhecimento de dentro de cada delas.

Antes da cena do assalto, Millman se questionava sobre os valores que tinha. Sobre o que é certo e errado e percebeu que há uma convenção sobre o que é certo: em relação aos outros, ao que sabemos ou viver como vivemos. Aprendeu que não existe certo e que nunca vai estar certo ou mais errado que os outros. Que é preciso ter consciência de suas escolhas. Pois “todas as ações têm suas satisfações e seu preço, reconhecendo os dois lados o mundo se torna mais realista e responsável por suas ações”. Após essa reflexão ele sai do lugar em que estava e é assaltado, num primeiro momento ele pensa em revidar, no filme, ele diz isso para Sócrates: “uma pequena vantagem na hora e no lugar certo”, pois Sócrates poderia acabar com eles. Na verdade quem poderia acabar com eles era o ego de Millman que se achava forte o bastante para iniciar um duelo, mas ao perceber uma arma apontada em sua cabeça, a situação muda. No filme Sócrates joga a carteira, nesse momento é Millman, sua parte madura e racional que age, não reagindo. Esse é um dos ensinamentos do filme, ser um guerreiro pacífico, ou seja, você pode ganhar a guerra de uma forma inteligente.

O filme se desenvolve com inúmeros ensinamentos nesse sentido. Um dos precípuos é que pensamos que nossa alegria se encontra no destino que traçamos, mas nos enganamos. Pois é na jornada que a felicidade se desenvolve. Nossa vida precisa ser vivida intensamente no presente, não em desejos futuros ou recordações do passado. Assim o filme mostra que é possível atingir nossas metas quando colocamos o coração no aqui e agora, lugar fértil onde se pode cultivar uma história de autoconhecimento.

FONTE: TgDoxa

FILME - O Amor de Um pai

"O amor de um pai" é um filme baseado em fatos reais. Uma combinação única para o sentimento reconfortante pai típico do dia, mas fica atolado por um enredo lento cheio de mensagens mistas e unidimensionais personagens. Conta a história de um rei e rainha do baile deleitam-se com sua popularidade e boa sorte na pequena cidade de Boise, Idaho.  John um acadêmico de Harvard, Kathy pretende seguir a escola de música. Prometendo um ao outro amor verdadeiro e para sempre, John garante a Kathy que ele não vai esquecê-la enquanto estará a quilômetros de distância. Antes de embarcar para Harvard, John descobre que Kathy está grávida.

John não consegue dizer não a um desafio, ambiciosamente planeja para que eles casem-se, mudem-se para Cambridge e criem o bebê. Sem dúvidas ou medos, se divertem. Ninguém dá aos dois pombinhos uma verificação da realidade ou o quanto são malucos, mesmo que brevemente.

Durante a primeira hora, os espectadores vêm Kathy e John lutando em estar longe de casa, mas aparentemente brincando de casados e fingindo ser adultos. Eles têm um bom apartamento no campus da universidade, a compreensão dos amigos e vizinhos, assistência pré-natal e nenhum sintoma de gravidez, em certeza. John cursa administração, tem a matéria 'cálculo' como um obstáculo, juntamente com o professor Dean Frost, que parece estar à espera de John para que ele possa se esforçar e merecer a bolsa de estudos ou passar para alguém que ele considera mais digno.     

Quando o bebê Adam nasce e cresce as pressões da paternidade, e percebe que tem o seu preço. Kathy não consegue organizar a casa com um bebê e não cria o vinculo materno com o filho. John é tão natural e parece ter um toque mágico com Adam. Kathy logo decide que ela não está preparada para a cena do pai todo amoroso com o Adam. Abandona o John e Adam, e a partir daí começa grandes situações com um jovem universitário cuidando de um bebê sozinho e tentando manter sua bolsa de estudos.

O escritor Bill Wells, ao tentar homenagear o assunto digno, John. Acaba difamando ou marginalizando outros personagens, a fim de fazer John olhar como Superman. Ele é um santo, Kathy é uma megera. John tem um sentido de responsabilidade extraordinário para a sua idade, mas ás vezes coincidentemente faz a determinação de John parecer algum tipo de machismo desafio, em vez de compromisso amoro.

Quando Johan perde sua moradia estudantil no campus quando a reitora de Harvard descobre que ele não é mais casado, ele finalmente encontra Dorothy, uma excêntrica médium local que aluga para ele um quarto com um (bom) desconto. A partir de então, o filme tom um rumo bastante diferente e muito mais divertido. Aparentemente, ele tem um campus universitário para criar um bebê, a ajuda de Dorothy, a compreensão dos professores, tutores e reitores também.

Um filme com detalhes bem interessantes e dá um ânimo para que nós, tanto mães e pais, nunca desistirmos dos nossos sonhos. Sempre ir em busca do melhor para nosso filhos. Eu recomendo para todos!

FONTE: MAETOCRESCENDO por Silvinha Dias

FILME - Johnny - Todos Têm Uma Missão Especial

Sinopse :

Após um trágico acidente de carro, envolvendo sua esposa, o médico Drew Carter (Mel Fair) perde seu filho de dez anos. Presa ao sentimento de culpa por essa morte, Julia (Musetta Vander) entrega-se às lembranças dolorosas que a afastam tanto do seu marido quanto de sua filha, Kayla (Aubyn Cole). No entanto, por intermédio de Johnny (Jerry Phillips), um paciente com leucemia, Drew acredita ter uma chance de ajudar Julia a sair desse luto perpétuo. Aproveitando o fato de o menino ter a mesma idade do filho quando morreu, o médico faz planos para adotá-lo. Por outro lado, o garoto acredita ter uma missão especial para ainda estar vivo. Será que, apesar de sofrer de uma doença incurável, Johnny poderá levar conforto àquela família?

Esse filme é muito indicado para toda família! Essencial para trabalhar na disciplina de Ensino Religioso, pois mostra de forma emocionante que a vida é passageira e que todos sem exceção têm uma verdadeira missão a ser cumprida.

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E você, acredita que todos tem uma missão especial? Deixe seu comentário!

FILME - Como Estrelas na Terra- Toda Criança é Especial

TODO PROFESSOR DEVERIA ASSISTIR A ESSE FILME!

O filme mostra uma lição de vida

O filme conta a história de um menino e 9 anos chamado Ishaan Awasthi, ele sofre de dislexia, estuda em uma escola normal e repetiu uma vez o terceiro período e está correndo o risco de isso acontecer de novo. O menino diz que as letras dançam em sua frente e não consegue acompanhar as aulas e nem prestar atenção. Seu pai acredita que ele é indisciplinado e o trata com rudez e falta de sensibilidade.

Quando o pai é chamado na escola para conversar com a diretora, o mesmo decide levar o filho a um internato. O menino fica com menos vontade de aprender e de ser uma criança, ele acaba ficando deprimido, sente a falta da mãe, do irmão mais velho e da vida. A filosofia do internato é "Disciplinar Cavalos Selvagens". De repente aparece um professor substituto de artes, este não era um professor tradicional, não seguia rigorosamente as normas da escola, tem uma metodologia própria.

Quando o professor conhece Ishaan, percebe que o menino sofre de dislexia e decide ajudá-lo. Este não era um problema desconhecido pelo educador que decide tirar o garoto do abismo no qual se encontrava . Ele ensinou Ishaan a ler e escrever, a partir desse momento o menino vai superando a opressão da família e suas próprias limitações, passa a ver a dentro da escola, um novo significado. O filme mostra a importância do professor e seu poder de transformação nos alunos. É necessário que o educador tenha sua própria metodologia de ensino, de forma a estimular a compreensão dos alunos, tornando a sala de aula, um lugar agradável e estimulante.

Na escola onde Ishaan estudava, os professores só corrigiam os erros gramaticais dele e não percebiam que ele era uma criança especial, que precisava ser compreendida, e junto com seu professor pudesse ampliar seus conhecimentos, desenvolvendo a habilidade de leitura e escrita. No filme "Como Estrelas Na Terra o professor substituto usa uma metodologia de ensino inovadora, onde existe a motivação, usa o conhecimento de mundo dos alunos, buscando aprofundar e ampliá-los. O educador consegue mobilizar a escola a respeito da diversidade que existe na sala de aula, mostrando que é possível fazer com que o aluno desenvolva sua capacidade de aprendizagem a partir da compreensão e do incentivo do educador.

O filme mostra uma lição de vida. Um garoto que foi tratado com respeito por um professor, que soube valorizar e entender as diferenças, usa como forma de expressão a arte, incentivando-o e mostrando-o que seu problema pode ser superado e que sua deficiência não o tornava diferente dos outros. A dislexia é uma doença que está longe de ser solucionada, e o que salvou o garoto não foi a descoberta da doença, mas sim, os novos métodos utilizados pelo educador, fazendo com que o menino aprendesse a lidar com sua diferença. Este filme retrata a realidade na qual vivemos, os alunos com diversas deficiências são colocados em escolas normais e infelizmente as escolas regulares e os professores não estão preparados para essa mudança.

Torna-se necessário que os futuros educadores saibam lidar com esses problemas no contexto escolar, para poder encontrar meios e soluções para trabalhar com essa e as demais deficiências.

por: Bárbara de Paula Stoian de Carvalho

Fonte: PORTAL EDUCAÇÃO

http://www.portaleducacao.com.br/pedagogia/artigos/20287/resenha-critica-do-filme-como-estrelas-na-t#ixzz2ehqWRx52